viernes, 6 de julio de 2012

DECÁLOGO

Con la ayuda de mis compañeros maestros realizamos este decálogo de situaciones que debemos evitar al navegar en Internet, con ética y seguridad, sobre todo para aplicar con los pequeños que son los usuarios más vulnerables por su inocencia y curiosidad.


DECÁLOGO DE recomendaciones para participar de forma “ética” en la red
11. Debemos desconfiar de todas aquellas páginas que no indiquen de forma clara su autor o pertenencia.

22.  En casa debemos ubicar la computadora en un lugar público y a la vista para saber lo que los menores hacen en internet.

33.  Tener un antivirus actualizado.

44.  Enseñar hábitos de seguridad como usar contraseñas seguras y cambiarlas continuamente; no compartir con extraños claves o datos personales como teléfonos, direcciones, rutinas, hábitos.

55. Nunca enviar fotos o videos a desconocidos.

66. Evitar llenar formularios en Internet.

77. Limitar el tiempo de uso de la computadora y el acceso a Internet, ocupando el tiempo destinado eficientemente.

88. Tener cuidado al realizar compras o proporcionar información si el sitio web no tiene una declaración de privacidad, esto es para evitar fraudes o mal uso de la información

99. Es recomendable usar un pseudónimo para participar en chats y foros de discusión. Además de evitar usar un lenguaje inapropiado.

110. Evitar entrar a páginas sobre hackers, software pirata o sitios web pornográficos, ya que en muchas ocasiones estas páginas web guardan en nuestra computadora spyware, o software que monitorea lo que hacemos y además reporta estos datos a sus creadores, vía Internet.

PLAN DE CLASE


PLAN DE CLASE
TEMA
riesgos de navegar cuando se hace de manera “no ética”
DURACIÓN
2 sesiones
Recursos

Internet
Desarrollo
SESIÓN 1
1.      Proyección del video ¿Tienes privacidad de verdad en las redes sociales?

2.      En equipos de 4 personas, los alumnos comentaran acerca de:
a.      Sí creen que han usado de manera segura internet
b.      Si su acceso a las redes sociales es de forma privada
c.       ¿Qué tipo de información (imágenes, videos, etc.) comparten en las redes sociales.
d.       ¿Cuántos de sus “amigos” conocen realmente?
e.      Si han sufrido algún tipo de indiscreción o problema al publicar algo en su perfil o subir fotos.

3.      Los alumnos anotaran los comentarios que les parezcan más interesantes para investigar en internet acerca de cómo evitar ese tipo de riesgos.

SESIÓN 2
4.      En forma de exposición, presentarán al grupo 10 consejos básicos para el uso de Internet y redes sociales de forma segura.

5.      Al final de las exposiciones de forma grupal elaboraremos un decálogo de estos 10 consejos de seguridad en Internet.
evidencias
-          Comentarios de Video en equipo
-          Exposición en equipo de Peligros en Internet y redes sociales
-          Decálogo de de consejos de seguridad en Internet
evaluación
Exposición en equipo de Peligros en Internet y redes sociales

MAPA CONCEPTUAL DEL TEMA ÉTICA Y MORAL